ESCOLA ESTADUAL Omar Donato Bassani
Professora Cilene
Atividades da semana de: Internet Segura
Orientações:
O que você considera ser uma navegação segura?
O que você não consegue ficar longe?
Você utiliza a internet para qual finalidade?
Você sabe quanto tempo gasta na internet? Faça uma tabela com o tempo gasto em cada uma das suas redes sociais.
Na pagina 222 do caderno do aluno responda a atividade 3.
Devolutiva da atividade no email professoracilenegois@gmail.com
ESCOLA ESTADUAL Omar Donato Bassani
Professora Rosiane Da Costa nonato
Atividades da semana de: 16 a 30/11/2020
Orientações: UMA CAMPANHA PARA O USO CONSCIENTE
Entregar as atividades – Whatsapp, ou email amoresrose@hotmail.com
Qualquer dúvida - wats- 997487533
Tecnologia e inovação
Circuitos
Circuito elétrico vs. Circuito eletrônico
• Circuito eletrônico: o controle sobre a corrente e a voltagem é mais sofisticado, mais preciso.
• Circuito elétrico: o controle sobre a corrente é mais "grosseiro", normalmente mecanizado por meio de chaves e interruptores.
E o circuito ééé??
Polar...idade
Polaridade é um conceito da física que se refere ao tipo de carga, positiva ou negativa. Cargas de mesma polaridade ou sinal (+ ou -) se repelem, e cargas de polaridades diferentes se atraem. Já ouviu falar que os opostos se atraem??
Circuito em série
É um circuito com duas ou mais cargas ligadas em sequência, com apenas um único caminho para a passagem de corrente elétrica. Um exemplo de circuito em série são os pisca-piscas; como as luzes estão em série, quando uma queima, a corrente não consegue passar e estraga tudo! Uma de suas vantagens é que a associação dos resistores em série aumenta o valor da resistência total do circuito, mas, quando uma delas para de funcionar, ela "abre" o circuito, interrompendo o funcionamento da sequência.
Circuito em paralelo
É composto por duas ou mais cargas, mas agora elas não estão na sequência. Elas ficam paralelas umas às outras. Ele é mais utilizado em instalações elétricas industriais e residenciais, onde todas as tomadas e lâmpadas estão em paralelo, por exemplo. Por estarem em paralelo, se uma das cargas parar de funcionar, as outras continuam funcionando normalmente, mas a desvantagem é que o consumo é muito maior.
Tipos de corrente
Alternada: A corrente não segue um sentido único, e essa variação é fundamental, pois conserva energia até o ponto final, fazendo com que ela não perca sua "potência"/voltagem, permitindo que ela viaje para longe, como da usina até a sua casa.
Contínua: Neste caso, a corrente segue sempre no mesmo sentido, e ao longo do caminho ela perde "potência"; se a transmissão de uma usina fosse feita desta maneira precisaríamos de uma usina por bairro.
Será que tomo choque?
Watt (W): É a relação da energia consumida por unidade de tempo.
Volt (V):é a unidade de tensão elétrica ou diferencial de potencial elétrico.
Amperagem (A): É a unidade de corrente elétrica.
Corrente elétrica e energia elétrica: A corrente elétrica é movimento ordenado dos elétrons. Energia elétrica é a energia produzida por esse movimento. A energia elétrica é o que "alimenta" os componentes.
Olha os termos aí!!
Será que tomo choque?
1) O que é Potenciômetro?
2) O que é Resistência elétrica?
3) O que é Corrente elétrica e energia elétrica?
4) O que é Amperagem?
5) Quais os tipos de corrente elétrica?
6) O que é Circuito em paralelo e Circuito em série?
Escola Estadual Omar Donato Bassani
Professora:
Rosiane da Costa nonato
Disciplina: Eletiva
Atividades da semana de: 16/11/2020 ao
dia 30/11/2020
Orientações:
·
Ler
o texto proposto, e fazer a atividade segundo as orientações de sua pesquisa.
·
Fazer
a atividade proposta no caderno a caneta.
·
Entregar
as atividades: pelo Whatsapp(11)997487533
·
Qualquer
duvida: entrar em contato com a professora pelo Whatsapp: (11)997487533
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Ano/ série: |
8E, |
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Objetos de Estudos: |
* Explicação oque é ponto turístico. *Pontos turísticos de São Bernardo do
Campo,Riacho Grande ,Pós balsa. *Atividade o aluno terá que escolher
um ou mais tema de um ponto turístico e fazer uma pesquisa relacionado ao
tema de sua escolha. |
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Competências / Habilidades: |
*Organização de informações turísticas
ao cliente. *Realizar aferições junto aos clientes
sobre a satisfação em relação aos serviços turísticos. *Reconhecer os conceitos de recursos e
atrativos turísticos. *Elaborar cronograma de viagens
turísticas. *Divulgar para os turistas as
possibilidade de hospedagem, transporte, alimentação e lazer que estão
integrados ao evento. |
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Tempo de estudo: |
4 aulas de 45 minutos. |
EXPLICAÇÃO
Já falamos tanto
de turismo,mas oque é ponto turístico? Uma
atração turística (também chamado de atrativo turístico ou ponto turístico) é um lugar de
interesse que os turistas visitam, geralmente por
seu valor cultural inerente ou exibido,
importância histórica, beleza natural ou artificial, originalidade, porque é
raro, misterioso, ou para recreação e diversão.
A atratividade é um elemento crucial para a motivação dos
turistas a viajar, e em geral, a afluência de turistas para um local gera
actividade econômica conexa, tais como hotelaria,gastronomia,
agências de recepção que organizam excursões, comércios locais, entre outros; e
desenvolvimento de infra-estrutura para o acesso e fruição da atração turística
(estradas, aeroportos, sinalização, etc.).
Temos como ponto turístico:
Sítios históricos,
Monumentos,Zoológicos,Museus,Galerias de arte,Jardins,Edifícios e estruturas(castelos, bibliotecas, antigos presídios, arranha-céus, pontes,
etc.),Parques nacionais e florestas,Parques temáticos,Trens históricos,Miradouros.
Agora vamos conhecer alguns nomes sobre pontos turísticos
de São Bernardo do Campo, Riacho Grande e Pós-Balsa.
São
Bernardo do Campo:
Parque Rafael Lazzuri, Parque Municipal Engenheiro Salvador
Arena,Cidade das Crianças,Santuário Nacional de Umbanda,Estância Alto da
Serra,Santuário Nossa Senhora Aparecida,Paróquia Santíssima Virgem,Praça dos
meninos, Parque estoril,Pousada dos pescadores,Parque Citta di Marostica,Parque
São João Batista.
Riacho
Grande: Prainha.
Pós-Balsa:
Barragem,Frutaria do japonês, Restaurante Pesqueiro pedra
Branca,Ilha do Borrorré(Taquacetuba 2 balsa),Alambique vale encantado.
ATIVIDADE:
De acordo com os pontos turísticos citados acima,escolha um
ou mais pontos turísticos da sua região ou ABC,e faça uma pesquisa sobre o
ponto escolhido,crie um catálogo informativo sobre o ponto turístico de sua
escolha,e faça um registro por escrito e fotográfico, fornecendo informações
necessárias para o seu turista.
Não esqueça de colocar seu nome ,sua turma e o seu ponto
turístico escolhido,mandar todo o processo de criação via Whatsap
QUALQUER DUVIDA ESTOU A DISPOSIÇÃO PARA ORIENTA-LOS (AS).
Boa Pesquisa.
ESCOLA ESTADUAL Omar Donato Bassani
Professora: Patrícia – Eletivas
Atividades de estudos intensivos - semana de: 16/11 à 30/11
Orientações
● Agora após realizar a leitura das histórias em quadrinhos, faça uma redação/narração de uma história que contenha bullying/cyberbullying, onde contenha um dialogo, que tenha no mínimo 10 linhas.
● Entregar as atividades até 31 de novembro através do e-mail patricia_regis@ymail.com ou através do WhatsApp 97280-5588
● Qualquer dúvida entrar em contato com patricia_regis@ymail.com ou através do whatsapp 97280-5588
Ano / série: 8 ano B
Objetos de estudo: RESPEITO NOS AMBIENTES VIRTUAIS- CYBERBULLYING
Competências/Habilidades: Respeito ao próximo
Tempo de estudo: 2 aulas de 45 min
ESCOLA ESTADUAL Omar Donato Bassani
Professora Cilene Barbosa Gois Oliveira
Eletivas
Orientações:
Passamos por cada parte essencial de um clube esportivo, nesse momento, você ira escolher alguma área estudada e fará um planejamento inicial do seu trabalho.
Esse planejamento tem que conter as informações que a profissão (área) que você escolheu faria em um primeiro momento.
Exemplo: Nutricionista: O que ele precisa avaliar em seu cliente, qual a anamminese feita para começar a pensar em uma dieta, etc...
ESCOLA ESTADUAL Omar Donato Bassani
Professora: Patrícia - Projeto Vida
Atividades da semana de: 16/11 a 30/11
● TEXTO Valores e Virtudes
Leia o texto abaixo
VALORES E VIRTUDES
Os valores são fundamentos éticos e espirituais que formam a consciência do ser humano. Esses dignificam a vida das pessoas, definindo seus princípios e propósitos com objetivos grandiosos.
São importantes porque estabelecem a base para a compreensão das atitudes e opiniões das pessoas, já que influenciam a percepção, ou seja, o modo como as coisas e o mundo são vistos. Por exemplo: a pena de morte é correta ou errada? A resposta de cada pessoa dependerá dos valores que cultiva para sua vida.
Desde crianças aprendemos o que é certo ou errado, bom ou mau, e quais serão as consequências de nossas ações. Aprendemos regras fundamentais para podermos viver em harmonia com a sociedade e nossos valores serão herdados da cultura do povo ao qual pertencemos.
O que torna nossas vidas melhores são valores como: ações corretas, o amor, a paz, a verdade e a não violência.
As virtudes são atitudes firmes guiadas por nossa razão, nossos valores ou por um motivo maior. Nesse contexto, uma pessoa que livremente pratica o bem é considerada virtuosa, sendo que as virtudes fazem um homem parecer mais humano ou melhor do que outro.
Existem virtudes que afloram atitudes humanas e facilitam o convívio entre as pessoas. São elas:
Benevolência - generosidade, gentileza, simpatia;
Contentamento - poder de enfrentar adversidades sem aflição, com serenidade e jovialidade;
Autoconfiança - segurança, tranquilidade, prudência, cautela;
Coragem - domínio do medo, perseverança, determinação;
Desapego - imparcialidade, isenção de ânimo, ausência de preconceitos, justiça e zelo;
Despreocupação - serenidade, confiança, paz, mas sem descuido ou imprudência;
Determinação - firmeza e perseverança;
Disciplina - ordem, organização, preceitos e normas
Docilidade - forma de atrair as pessoas, bom-humor e gentileza;
Empatia - colocar-se no lugar do outro, compreender motivos, aconselhar;
Entusiasmo - chama que provoca ação, motivação;
Estabilidade - coerência, responsabilidade, confiança;
Honestidade - confiança entre as pessoas;
Humildade - modéstia, compostura, ausência de vaidade;
Humor - alegria, doçura, leveza;
Jovialidade – bom-humor, bem-estar, leveza de espírito;
Longanimidade - bondade, tolerância
Maturidade - coerência nos atos, acerto e sabedoria;
Misericórdia - perdão, compreensão, tolerância, compaixão;
Paciência - calma, serenidade, equilíbrio;
Sabedoria - controle de impulsos, reconhecimento da verdadeira intuição, previdência, assertividade.
Para poder refletir ainda mais acerca do tema abordado, assista ao vídeo abaixo:
Acesse: Leandro Karnal_ Quais são seus valores_youtube
QUESTÕES:
1-Tendo como base aquela lista de virtudes presente no roteiro de estudos, cite 5 que você acredita que possua.
2) Pegue esses 5 virtudes que você possui e coloque-os em uma ordem, na pirâmide sendo o primeiro (topo da pirâmide) aquele que você julgar ser o mais importante e o último o menos importante para sua vida.
3-Cite 3 pontos negativos sobre você.
4-Você acredita que eles te atrapalham de alguma forma? Você acredita que poderia melhorá-los?
● Entregar as atividades até 31 de novembro através do e-mail patricia_regis@ymail.com ou do WhatsApp 97280-5588 (envie uma foto do diário de bordo)
● Qualquer dúvida entrar em contato por e-mail ou WhatsApp.
Ano / série: 8 ano C
Objetos de estudo: Nossos direitos
Competências/Habilidades: determinação, organização, foco, persistência, responsabilidade e iniciativa social e autoconfiança.
Tempo de estudo: 4 aulas de 45 min
